Élaboration, documentation et gestion des exigences
Dans ce cours, nous allons explorer davantage le cycle de vie de l’analyse d’affaires, autant pour les méthodologies en cascade qu’agile.
Dans ce cours, nous allons explorer davantage le cycle de vie de l’analyse d’affaires, autant pour les méthodologies en cascade qu’agile. Nous mettrons l’emphase sur les activités liées à la planification, l’analyse, la gestion et la documentation.
Vous serez en mesure de :
- Effectuer de l’analyse d’entreprise pour vous assurer que l’énoncé du problème ainsi que la portée sont clairement formulés
- Vous développer davantage à partir des compétences en matière de planification vues pendant le cours Compétences de base en analyse d’affaires, pour créer un plan d’analyse d’affaires complet
- Analyser l’effet et l’influence des parties prenantes pour réaliser une élicitation plus efficace des exigences
- Savoir quand et comment utiliser des techniques de modélisation faisant partie de l’analyse d’affaires, et comment créer des diagrammes Swimlane, des modèles et des descriptions des cas d’utilisation, des diagrammes d’état, des dictionnaires de données, et des diagrammes entité-association
- Écrire des exigences efficaces et réviser des exigences existantes pour qu’elles obéissent aux critères de la qualité
- Gérer efficacement les exigences pour rendre les communications plus exactes, efficaces et cohérentes; vous assurer de la traçabilité des exigences; gérer le changement.
- Planifier un processus d’évaluation pour vous assurer de la validité des exigences
Ce cours est aligné avec les standards du Guide du corpus des connaissances en analyse d’affaires (Guide BABOK®) de l’IIBA.
Les étudiants qui poursuivent leur certification vers un certificat agréé et/ou par une université reconnue au Canada doivent assister à au moins 90 p. 100 des cours en classe, participer aux exercices ainsi qu'aux vérifications des connaissances sur la section, puis obtenir une note minimale de 72 p. 100 lors d'une évaluation comportant 25 questions à choix multiples.
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